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综合新闻

  • 计算机学院学生会换届大会圆满结束

      【本网讯】6月29日18:45,计算机学院学生会换届大会于行政楼一楼第一会议室正式开始。[详细]

     2018年07月01日

  • 2018年计算机学院专业论证暨2018版培养方案论论证会议召开

       6月25日,计算机学院在双中心楼A区311会议室召开2018年计算机学院专业论证暨2018版培养方案论论证会议。学院教学指导委员会全体委员、教学督导组、教务办主任、专业负责人、教研室主任全程参加会议。​学院专门成立2018年培养方案评价与修订工作组,分别就计算机科学与技术和数字媒体技术两个专业的人才培养方案修订情况…[详细]

     2018年06月26日

  • 我院计算机科学与技术专业(工程方向)学生参加校外毕业实习

          为进一步巩固专业理论知识,拓展学生视野,提高社会实践能力创新人才培养模式,成都信息工程大学计算机工程方向开展了毕业实习课程。实训地点是在华清远见公司进行。2018年6月25日计算机工程方向的实习同学在一环路华清远见公司开展了毕业实习,由华清远见公司黄修远工程师及曾勇强工程师负责,参加本次实训的学生有1…[详细]

     2018年06月25日

  • 我院专业教师参加2018招生宣传及高考志愿咨询会

          作为吸引优秀生源措施之一,最近两周学院专业教师陈海宁、魏维参与雅安、宜宾、乐山、成都(新会展)等多地区招生宣传及高考志愿咨询会。通过发放专业介绍资料,现场讲解,提高了专业社会知名度和认可度,进一步加深广大考生及家长对学院专业的了解。通过耐心回答家长和学生的问题,有效拉近了社会和学院距离,加强社…[详细]

     2018年06月25日

  • 触控未来Cocos Creator暑期实训如期进行

      6月23日,由触控未来主导的2018年暑期实训在6309实验室如期开班。触控院校合作部总监廖传章对触控未来目前的现状和未来发展方向做了简短的介绍,接着由具有丰富实战经验的林钇地老师给大家带来了游戏业界,特别是基于H5的游戏发展现状和前景做了较为深入的介绍。6月23日-7月7日,林老师和同行的小黄老师会带领着数媒16级…[详细]

     2018年06月23日

  • 我院15级数字媒体技术专业开展毕业实习

      2018年6月19日上午,2015级数字媒体技术专业的学生在6311教室开展为期14天的企业实训。该实训由计算机学院和成都完美动力科技有限公司共同举办。在实训第一天,完美动力负责人及带队老师组织举行了开班典礼,随后,让同学们进行了自我介绍,活跃了课堂气氛。典礼举行完毕,全沥老师开始带领同学们认真上课。课堂里,同学…[详细]

     2018年06月22日

  • 学院召开2015级毕业实习带队教师准备会

      ​   6月22日,学院在信息楼415召开2015级毕业实习带队教师准备会。学院向实习带队老师统一强调了工作职责、管理标准和评价原则。同时参会老师一起讨论了毕业实习各指标点(毕业要求)的具体落实和支撑方案。实训前准备会为毕生实习顺利展开奠定了基础[详细]

     2018年06月22日

  • 计算机学院开展院级党员示范岗评选活动

      ​为扎实深入推进“两学一做”学习教育工作,营造创先争优良好氛围,充分发挥学院教师党员和学生的先锋模范作用,计算机学院开展了评选院级党员示范岗活动,党员示范岗实行挂牌工作和学习,接受群众监督。党员示范岗通过“自荐”和“民主推荐”的基础上,学院党总支择优遴选出示范岗党员34人,其中教工党支部15人,学生党…[详细]

     2018年06月15日

  • 我院吴琴老师团队在人机交互国际 Top 会议上发表论文并展示项目

        2018 年 6 月 9 至 13 日,国际交互式系统设计会议ACM SIGCHI DIS(Designing Interactive Systems) 2018在香港理工大学召开。计算机学院互动媒体工作室团队发表了题为“MagicPAPER:An Integrated Shadow-Art Hardware Device Enabling Touch Interaction on Paper”的学术论文,报道了他们在人机交互设计领域上的研究…[详细]

     2018年06月13日

  • 计算机科学与技术专业召开2018版毕业要求指标分解讨论会

           2018年5月28日下午,计算机科学与技术专业在信息楼415召开2018版毕业要求指标分解讨论会,部分教学指导委员会、督导组老师对2018版毕业要求二级指标细化及支撑课程矩阵分解进行了讨论和论证。通过讨论会,修改了2018版毕业要求细化描述初稿中不准确的内容,对课程支撑矩阵不合理之处进行了调整。[详细]

     2018年05月30日